Dagsarkiv: 23 november, 2008

Svensk Myndighetskontroll: FRA igen, FRA debatten lever vidare


                                                           

Detta blogginlägg fann jag under en söndagspromenad i Bloggossfären  

Kriminella grupperingar kämpar mot FRA

november 22, 2008 av Linnéa Transchiöld

Min man uttryckte en så tydlig liknelse angående omöjligheten att ignorera den nya FRA-lagen vid middagen igår, att jag omöjligen kan underlåta er att ta del av den. Han uttryckte det så här:

Om Sverige vore ett fängelse som inhyste våldsamt kriminella så skulle ett icke införande av FRA-lagen vara som att ge fångvakterna både öronproppar och ögonbindlar.

Så jag frågar er, vad är det för kriminella grupperingar som verkar mot införandet av denna lag?”

Eftersom författaren frågar efter det så skrev jag självfallet ett svar i vilket jag gör ett försök att redovisa såväl grupperingar som enskilda som haft varierande kritiska synpunkter på lagen.

”Nedan återfinner du en förteckning över ett antal grupperingar som jag gjorde i somras ungefär en månad efter omröstningen den 18/6. Det var den dagen den lag som börjar gälla 090101 antogs. Hos samtliga de redovisade har kritik mot lagen uttalats på ett tydligt sätt och ur en mängd olika aspekter.

Bedömer du dessa vara kriminella grupperingar så är du i din fulla rätt att göra så naturligtvis.

Andra må sedan bedöma huruvida din definition är korrekt eller inte.

Din man tycks för övrigt ha missförstått precis hela lagen vilket han visar genom den liknelse han använde. Fångvaktarna (måste vara Åkesson och hans käcka FRA besättning det) skall vad gäller den svenska populationen fångar vara försedda med öronproppar och ögonbindlar.                         

Dessutom skall dom, i händelse de ändå ser eller hör något som inte ingår i deras uppdrag som lagen formulerar det, även vara försedda med munkavle.

Denna utrustning får endast avlägsnas under en bestämd tid och med ett bestämt mål och syfte, efter ett beslut i den nya domstol, underrättelsedomstolen, som då de ytterligare överenskomna 15 punkterna implementerats i lagen. Detta ska förhoppningsvis ske så snart som möjligt och senast under vårriksdagen -09.

FRA:s uppgift är inte att spana inåt landet på befolkningen utan den ska begränsas till yttre hot.

För mer information kring de flesta av turerna i FRA debatten kan jag hänvisa till ett par hundra inlägg i min egen blogg Svensk Myndighetskontroll http://blogg.aftonbladet.se/21909

Vänliga hälsningar

Michael Gajditza

Därefter så kopierade jag in min lista från i somras över mer än 100 motståndare till lagen. Här tar jag nu bara ett par exempel

Justitiedepartementet

Rikspolisstyrelsen

Säpo

Advokatsamfundet

Socialdemokraterna

Vänsterpartiet

Miljöpartiet

Piratpartiet

samtliga partiers ungdomsförbund.

Tidningar:

Dagens Nyheter

Svenska Dagbladet                                                            

Expressen

Aftonbladet

Göteborgsposten

Sydsvenskan

Uppsala Nya Tidning

Östgötacorrespondenten

ytterligare ett trettiotal tidningar

med flera med flera……

Det är viktigt att hålla i minnet att bara för att man är emot något så innebär inte det att man med automatik är för något annat.

Att jag är emot FRA lagen innebär inte att jag är för terrorism vilket får bli sensmoralen av detta inlägg.

Svensk Myndighetskontroll: Hur långt räcker 500:-?


Har aldrig skrivit något i skolfrågan tidigare men nu har jag läst en del och hört majoren prata mycket så en liten vers om just skolan tänkte jag faktiskt ge mig på.

Vi har en Björklund som skolminister som nu i åratal pratat om flumskolan och som fast rotad i någon sorts militär disciplinsskyttegrav t.o.m föreslagit att skolkande skolbarna ska hämtas av polis. Han har tänkt sig att skolan ska gå från flumskola till toppskola.

Det fick mig att fundera lite på varför det kan vara så att många elever numera tappar sugen allt tidigare och inte alls upplever skolan som vare sig stimulerande eller meningsfull. Jag hittade i alla fall en förklaring till detta i någon tidning där jag läste följande:

Jag satt och bläddrade i en högstadieelevs geografibok för ett tag sedan när jag kom fram till avdelningen ”Sovjetunionen”. I kapitlet fick jag lära mig att ”många människor i Sovjetunionen jobbar på kolchoser”, hur stor landets BNP var, och hur många kvadratkilometer som ”Sovjetunionen” täckte. Som ni märker skriver jag ”var” och ”täckte” eftersom säkra källor har upplyst mig om att Sovjetunionen inte längre existerar.

Min egen dotter har inte förmånen att bläddra sig förbi Sovjetunionen i en bok. Min dotter har bara fått läroböcker i ämnena engelska och matte – i övriga ämnen är det kopierat material som gäller. Häromdagen hade hon ett prov på 30 kopierade sidor om Asien och Mesopotamien (som hon inte fick stryka under i eftersom hennes klass delar papper med parallellklassen.)

Det var här någonstans som jag började klia mig i huvudet. Så jag började ringa runt. Jag pratade med en NO-lärare på min gamla högstadieskola där eleverna numera delar på böcker i fysik och kemi med andra klasser, vilket innebär att de inte får ta med sig böckerna hem, eller stryka under i dem.

Samma sak var det i SO. Jag pratade med en mamma som har en dotter som går i sexan på en större skola i Stockholms innerstad. På den här skolan har barnen bara en lärobok i ett ämne – i de andra ämnena är det kopierade prylar för hela slanten. Mamman berättade att hon hade förhört sin dotter på geografi häromdagen (som bestod av kopierat material om Norden) när hon upptäckte att dottern hade pluggat in att ”man funderar på att bygga en bro mellan Danmark och Sverige” och att ”valutan i Finland är mark”.

Detta fick mig att kontrollera lite uppgifter och häpnadsväckande nog så visar det sig att mindre än en procent av skolans budget går till inköp av skolmaterial. Översatt i reda kontanter så innebär det 500:- per elev och läsår. Totalkostnaden för en grundskoleelev beräknas till 73100:- per läsår.

500:-!! Historia ämnesbok hos liber 280:- Samhälle ämnesbok 280:- så var pengarna slut. Hur kan det överhuvudtaget få vara så här???

Riktigt vad jag ska kunna jämföra elevernas situation med i det här avseendet vet jag inte men tänk er t.ex att journalister på tidningen ”Mörkret” skulle skickas ut på reportage utan tillgång till internet, mobil, diktafon, inspelningsutrustning etc. För att sedan tvingas hitta en fungerande allmän telefon för det fasta nätet och på så sätt få in sitt reportage i god tid för att grafikerna ska kunna hinna sätta alla de olika typerna.

Dessutom ska de konkurrera med andra som har full tillgång till dagens teknik. Jag undrar hur länge vuxna skulle stå ut med en sådan situation?

Vi begär tydligen att eleverna i skolan ska göra det utan att protestera. Det tycker inte jag! Jag tycker ni elever ska protestera och protestera högt mot att ni inte får de läromedel ni ska ha. Ni vet att detta kommer att göra er handikappade i framtiden och särskilt i konkurrens med andra länder.

Berätta för politikerna i skolstyrelsen på er hemort om hur det faktiskt ser ut och att ni kommit fram till att det som står i ert samhällskunskapsmaterial egentligen ska stå i historieboken numera.

Tala om att det nyare material ni kommer över är

fildelat på nätet och att ni efter

090401 kommer att  bli kriminella allihop,

ni som kopierat läromaterial.

Förklara för t.ex justitieministern Bea Ask

att i ert läromedel så är hon alls inte

justitieminister utan skolminister

och statsråd i Carl Bildts regering.

Er enda hemläxa nästa vecka blir att varje dag under veckan skicka ett mail till regeringen och skolminister Jan Björklund i vilket ni frågar hur länge det ska vara så här. Får ni inga vettiga besked så börja veckan efter med att strejka en timme på måndag morgon, två på tisdag, tre på onsdag o.s.v.

Kom sedan ihåg att vad de vuxna än hotar er med för att ni ska gå tillbaka till skolan, så är svaret att;

såna hot är fåniga jämfört med hotet mot er

framtid om inget görs NU!

Svensk Myndighetskontroll: Hat, försoning, förlåtelse och respekt


http://www.aftonbladet.se/wendela/article3816090.ab

Det är när man läser om såna här fantastiska människor som man återfår tron på och hoppet om mänskligheten igen.

En milsvidd skillnad mot de debattsidor i olika tidningar och somliga bloggar som kommit att bli en sorts hatets megafoner och förespråkare.

Är det någon som förtjänar respekt så är det inte den machoaktige typ som vrålar ut sitt hat och sin allmänna förbittring mot allt och alla som han själv anser vara honom underlägsen utan respekten går till dom som förtjänar den genom att välja försoningens och förlåtelsens väg, en väg som kräver oändligt mycket mer styrka än hatets!

%d bloggare gillar detta: